编者按：3月10 日上午，我院青年志愿者服务队20余名干警，带着2500元的慰问品和2000元现金走进蕲春县特殊教育学校展开志愿服务活动。通过所见所闻，青年志愿者们受到了一次生动地教育，并于活动后进行了深刻的交流发言，本文集结部分心得体会以飨读者，推动树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风：

1、走进特校志愿活动心得体会

游攀

    “我心中有一个太阳，我心中有一个月亮......”我的耳边还回响着这首动人的歌曲。在我们的身边，有这样一群特殊的孩子，他们看不见红花绿草，听不见小鸟的歌唱，诉说不了内心的喜怒哀乐，他们敏感，他们好动......常人眼里，他们是异样的、可怜的。但是，昨天在院领导的带领下，我们一行人参观了蕲春县特殊学校后，我震撼了。一张张稚嫩的面孔，在充满关爱的特殊学校里，沐浴着温暖的阳光，孕育出五彩的希望与梦想。   

每一个孩子都是父母的宝贝，他们带着父母的期望与祝福与来到世界。特殊学校的孩子们，虽然与常人略有不同，但是，他们也有自己的梦想，在坎坷中不断奋进，在磨难中展翅飞翔。

进入学校参观的第一个地方是手工展览室，素描、手工、十字绣、丝网花......一个个栩栩如生的作品，让我们惊叹不已。盲人班小朋友们合唱的那首《爱在人间》，清脆、婉转，望着他们陶醉般的模样，我们都不禁潸然泪下。课间操时间，我们与小朋友们一起做早操、打羽毛球、踢足球......欢声笑语，我们不禁都忘了他们“特殊的身份”。令我感动的是，在帮他们拿玩具的期间，一个小朋友在背后偷偷帮我按摩，虽然只有短短的一下，但这是他们感恩的一种行为、一种方式。他们虽身残，但志坚。他们如冬日里的阳光，温暖着自己也温暖着身边的人。

参观的时间虽然短暂而我们的感慨却万分。作为一名母亲，一名法律工作者，要学的、要做的还有很多很多。在工作中，我们偶尔也会有慵懒、疲惫与压力，此时的你是不是该想想这群特殊的孩子们，他们虽身处艰难的环境，却依然不抱怨、不放弃、不逃避，那我们有什么不能克服呢？在处理涉残案件中，请你多一分耐心，给予他们最大的法律帮助。

    在生活中，我们每个人都会在人生的某个阶段成为父亲或母亲，首先请善待自己，避免这个社会再出现这样的孩子；其次请善待他们，抛弃异样的眼光，敞开胸怀，像疼爱自己的孩子那般给予他们关系与爱护。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

2、参观特殊教育学校有感

吴慧

3月10日上午，在院领导的组织带领下，我们院青年干警参观了特殊教育学校，进行了探望聋、哑、盲、脑瘫、轻度智障、自闭症等儿童献爱心活动，通过这次活动，我受益匪浅，深深地感觉到我们是多么的幸福。已为人母的我，庆幸自己的儿子是健康和聪明的，感谢父母养了一个体力、脑力健全的我。

在曹校长的带领和解说下，我们参观了这所学校，看到了这群孩子的绘画、雕塑、剪纸、绣的十字绣、制作的工艺品；听到了盲孩子唱的“我心中有个太阳，我心中有个月亮”；参与了他们跳的《感恩的心》和《小苹果》。这一切的一切让我感受到他们的自强不息，对生命的热爱和对美的追求。

随后，课间操的时候我们跟随这群快乐的小精灵们来到了学校的操场，我们和孩子们一起做课间操、打羽毛球、踢足球、玩游戏，欢声笑语洋溢在操场的每个角落，此时此刻，我们甚至忘却了他们是一群身体或思维有缺陷的孩子。他们的欢乐，他们的投入无时无刻不在感染着我们在场的每一位干警。他们丝毫没有的自卑感，给人的那种震撼是不可言喻的，也许他们听不见、看不到、说不了，但他们仍然用微笑面对人生，以一种积极乐观的态度对待生活。

这群特殊的孩子今后步入社会，他们需要付出比常人更多的努力来获取一技之长在社会生存，我们要学会感恩、学会珍惜我们现在所拥有的一切，更加热爱生活，热爱工作。

从他们的身上我看到了我们自己的不足，在今后的工作与生活中我们要充满自信，少一些抱怨，多一份努力，立足本职工作，尽职尽责、克艰攻难、勇于挑战和担当，完成好自己的工作。

孩子的快乐有时候是我们大人无法理解的，比如我们家快年满两岁的儿子，有时候玩沙子能玩一下午，用一个小铲子把沙子端过来端过去，乐在其中，可我们站在一旁看他玩耍的时候就会觉得这个有什么好玩的，还玩得那么起劲，时间待久了还有点不耐烦，想想150多名小孩，只有那么多的老师，那些老师要有多大的爱心与耐心，比如同样的动作或同样的话他们又要反反复复重复多少遍才够。结合我们自己本职工作，我们在接待当事人的时候也同样要有爱心与耐心，多关心下那些真真切切需要我们司法救济的弱势群体。给当事人答疑、释明的时候不要方法简单粗暴，多一点热心、多一点耐心，你能掌握的法理，可能已经非常熟悉了，但不能因此而表现出不耐烦，甚至不理睬。

3、珍惜、感恩生活，放飞青春、梦想

段浩

3月10日，在料峭的春风中，我们法院青年干警一行，走访蕲春特校。这是我第一次近距离接触这个特殊的群体，所见所闻让我的心灵受到震撼，更让我看到了生命之光、人性之美，倍感人生可贵！

来到这里之前我以为，我们是在为残疾孩子们献爱心，是在为这些可怜的小孩带来温暖……然而等到参观的这一天，我才发现，这群上帝的天使带给我们的欢乐远甚于我们带给他们的快乐！当我们跟随着特教学校的老师参观校园时，看着那一间间挂满了学校孩子们手工作品的教室，看到他们红扑扑的脸蛋上绽放的笑容，传染给我们的是快乐！看到他们一针一线编制的水果盘，我既惊叹、感动之余，更有一种辛酸、羞愧感。有句话曾说：上帝为你关上了一扇门，就一定会为你打开另一扇窗。我原先认为，他们因为听力、语言、智力障碍，在这所学校所学的或许也就是像"1+1=2"之类的简单知识，但令我想不到的是，他们的唱歌、跳舞、绘画、制作工艺品等技艺实在让人惊叹！他们的创造性，展现出的生活美，不正是他们通向成功未来的阶梯吗？来到盲班的时候，特校的老师特别为我们介绍了一位小朋友，她叫田婷婷，长着一双非常漂亮的大眼睛，看上去和我才上小学一年级的弟弟年龄相仿，但似乎又散发着一种本不该这个年龄具有的成熟。这位小女孩家境贫寒，出生才两个月就患上了先天性眼疾，因没钱医治而导致双目失明。但是她在唱歌方面才能的尤为突出，听着她唱的那首《爱在人间》，不由的让我感受到这位小朋友心中对美好明天的渴望，对自己的生活依然充满着希望。他们的天真、稚嫩、纯真，让人心酸，让人怜爱，很多同事当场热泪盈眶...

    到了学生课下活动时间，干警们跟他们一起互动。做操、踢球、打羽毛球、玩游戏…那一刻，让我惊醒，原来我们对于他们而言不是施与者，而是平等的灵魂。尽管他们在生理上有缺憾，但在精神上他们并不是弱者，从那一双双期待的眼神中，我看到了一种渴望：和正常人一样融入这个社会，更好地生活...在精神上他们是多么富有 ！

 记得大学曾经读过美国女作家海伦.凯勒的《假如给我三天光明》这篇散文，当时给我的感动，让我的灵魂受到震颤。感谢组织上给我们安排了这堂人生课，让我能够面对面解读生命和生活的意义，让我的灵魂再次受到洗礼...那些折翼小天使对生命、生活的热爱，对世界和未来充满理想，那种自强不息、奋发向上的信念，给我们传递着无比的正能量！我作为一个神智正常的青年人，又有什么理由浪费青春，不去珍惜生活呢？在今后的人生道路上，我一定会珍惜生活、热爱生命，把饱满的热情投入到工作和生活中，用感恩的心面对人生的种种；把每一次失败都想象成是一次经历，而不自卑；把每一次成功都当作一次幸运，而不自傲。踏踏实实做人，认认真真做事！用辛劳和汗水创造美好的生活！

 最后，我想说，假如我是凌空翱翔的鸟儿，我一定会冲破层层乌云，只为看到最明媚的太阳；假如我是深海里的鱼儿，我一定要穿过风浪海啸，只为享受无尽的自由。对这些了不起的孩子们，对自己，轻轻地说句：冬天来了，春天还会远吗？（winter has comed,then is spring faraway?)

4、特校一行有感

刘振伟

    院工会组织的去特校送温暖活动给我心灵很大的触动，可以说是一次精神的洗礼，感触颇深。

那天镜头采访了刘主任，也采访了我。面对镜头，我泣不成声，根本说不出话来，平复了好久才把采访录完。我们见到了150位残障孩子们，他们或聋哑，或脑瘫，或有其他缺陷。特别是当我看到那几位盲人孩子们，泪湿满襟，心里难受至极，他们甚至都没有机会好好看一眼这个五彩斑斓的世界，但他们那天籁的声音传递着他们对生活的热爱，正如歌声中所说，“我心中有颗太阳，我心中有颗月亮”。从这些孩子们身上我学到了自信、阳光、热爱生活的积极的正能量，学会了遇到困难自强不息、迎难而上的生活态度。

从特校老师们的身上我们看到了太多的爱岗敬业、无私奉献的精神。他们的工作性质决定他们要付出更多的耐心和爱心，但他们没有退缩，而是知难而上。无疑，他们是伟大的。

从曹校长身上我学到了一种大爱无疆、乐于奉献的高尚情怀，曹校长的形象在我的心中是那么的高大，至此也将成为我心中永远的榜样。

作为一名法院的青年干警，对比那些孩子们，我们是多么幸运。我们能够在自己对口的专业上发光发热，有何理由不珍惜自己所在的岗位？我们更应该加倍热爱生活，热爱工作，遇到困难不抱怨、不退缩。无论是身在审判一线的你们，还是处于后勤部门的我们，都应该更多的珍惜我们未来成为“法官”的这样的身份，为社会的公平正义贡献我们的一丝力量。

5、生来折翼 亦为天使

徐根深

这次的特校送温暖活动让我认识到今后必须学会的三件事：

第一、学会感恩。我们这群8090后的青年干警常常被这个社会指责说是不懂感恩的一代人，以前可能会觉得不服，通过对比我们与残障儿童的日常生活，我认识到我们确实常常缺乏感恩之心。除了肢体和精神上的健全，我们所获得良好的教育机会和就业机会，对于残障儿童来说都是奢望，我们确实需要反思，需要学会感恩，感恩身边每一个帮助过陪伴过我们的人，哪怕是一个给我们工作制造困难的当事人，那都是在为我们的法官职业生涯走向成熟提供养分，我们同样要感恩他。

第二、学会珍惜。伴随我们这代人的成长，这个社会的经济条件发生着深刻的变化，我们获得各种资源变得更加容易，所以常常不懂得珍惜。家人的陪伴、朋友的帮助、同事的关怀，更是常常不以为然得连句谢谢都懒得说，我们不得不为此反思。

第三、学会接受。接受和承认自己的不完美，认识到自己的不足，面对自己的缺点，就像这群残障儿童一样，直面自身的缺陷，保持一种积极向上的心态，然后不断的通过锻炼和练习去弥补、去改变，让自己变得更优秀。还要学会接受他人的不完美，包容他们的不完美

欣赏他人的不完美，就像我们欣赏这群孩子，他们呈现给我们的不只是他们生理上的残缺，更多的是用积极向上的心态带给我们鼓舞。

6、在期待中走进特校，在感动中醒悟自我

蔡晓洁

对于残疾人我并不陌生，因为我邻家就有和我同岁的聋哑人，但是对于特殊教育学校，我几乎从未了解过，当听说团支部要组织到特效献爱心活动时，我期待又忐忑。因为我想去了解这样一所特殊的学校，一群特殊的学生，但也害怕会有打扰或是伤害到他们的内心。

当真正的走进特校，看到聋哑孩子们做的美丽手工品，我们惊叹了；听了盲孩子们唱的爱的人间，我们哭了；陪孩子们一起跳小苹果、感恩的心，我们真实的快乐着。我们和孩子们一起做的课间活动，看他们干净的笑脸，听他们简单的话语，这一切让我觉得我对残障人群的认识才真正开始。尊重和关爱是我们能做的。

除了学生，在这所学校里，让我们感动的还有老师，他们以一种极致的耐心与孩子们在相处，一个简单的动作、一句简单的话语或许要重复千遍，却始终保持平和。对于这些可爱的老师，我满心敬佩。

在课间活动中，我们还是能看到大孩子照顾小孩子，他们是如此友爱，如此团结。我在想我和我们这两个词的关系，是不是我也能如此纯粹的让身边的人成为我们？

看着孩子们、看着老师，我在想我，我有健康的身体、能自我养活的工作、给我照顾的父母、可以一起玩耍的伙伴，为什么我的生活和工作却依然充满抱怨。我拥有，却习惯索取、忘了感恩和珍惜。我的工作不是千百遍的机械重复，也没有千百遍的解释，为什么我却总对自己的工作感到无趣甚至焦躁。我被动接受，却忘了热爱。

看着那些孩子，我想起了一句话“没人能替你承受，也没人能拿走你的坚强”。我们要学会接受自己所拥有的，好或不好的，将不好的渐渐变为好的；我们要以感恩之心对待喜欢或不喜欢的，让不喜欢的最终是喜欢的；我们要以极致的耐心面对身边的人或事，让一切更加融洽。我们需要学会承担，自我努力达成我们所想要的。啊